培养对象为符合报考条件且有志于在建筑发展或提升的人士。这个定义相对明确，指出了目标人群的两个关键特征：符合报考条件确保了学员具备参加助理造价工程师考试的基本资格;有志于在建筑领域发展或提升则体现了学员的主观意愿和职业追求，为后续的学习动力提供了保障。

针对特定领域的需求，聚焦于建筑行业中对造价工程师有需求的人群。建筑行业是一个庞大且复杂的领域，而造价工程师在其中扮演着重要的角色。通过明确培养对象，能够更好地满足建筑行业对专业人才的需求，提高培养的针对性和有效性。

《工程造价相关法规、计价与控制》(原《建设工程造价管理基础知识》)

重要性：工程造价相关法规是造价工程师必须掌握的基础知识之一，它涵盖了建筑行业的法律法规、政策文件等内容，对于确保工程造价的合法性、合规性至关重要。计价与控制则涉及到工程造价的计算方法、成本控制等核心内容，是造价工程师的专业技能核心。

涵盖面：原《建设工程造价管理基础知识》的内容可能包括工程造价的基本概念、工程造价管理的体制和组织、工程造价的构成、工程造价的计价依据、工程造价的计价方法、工程造价的控制等方面，为学员提供了全面的理论基础。

实践性：这门课程注重实践操作，要求学员掌握工程计量的方法和技巧，以及计价的实际应用。通过学习这门课程，学员能够将理论知识与实际工程相结合，提高解决实际问题的能力。

综合性：工程计量与计价实务涉及到建筑工程的各个方面，包括建筑结构、施工工艺、材料设备等。学员需要综合运用所学知识，进行工程量的计算和工程造价的确定，培养了学员的综合分析和解决问题的能力。

培养目标明确指出经过助学班的学习，使学生掌握助理造价工程师考核基本理论和基本知识，能够轻松通过考试并顺利拿到资格证书。这个目标具体、可衡量，为学员和教学团队提供了明确的方向。

通过系统学习《工程造价相关法规、计价与控制》和《工程计量与计价实务》两门课程，学员可以全面掌握助理造价工程师考核所需的知识和技能。助学班可以提供专业的教学指导、学习资源和模拟考试等支持，帮助学员提高学习效果和考试通过率。

培养目标主要聚焦于考试通过和拿到资格证书，可能在一定程度上忽略了学员的实际工作能力和职业发展需求。虽然通过考试是一个重要的目标，但仅仅拿到资格证书并不一定意味着学员能够在实际工作中胜任造价工程师的岗位。

采用多样化的教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作、小组讨论等，以满足不同学员的学习需求。特别是在《工程计量与计价实务》课程中，应增加实践教学的比重，让学员通过实际项目的计量和计价练习，提高实际操作能力。

配备具有丰富教学经验和实践经验的师资队伍。教师不仅要熟悉助理造价工程师考试的内容和要求，还要具备实际工程造价工作的经验，能够将理论知识与实际案例相结合，为学员提供更有价值的教学内容。

提供丰富的学习资源，如教材、参考书籍、在线课程、模拟试题等，方便学员进行自主学习和复习。同时，建立学习交流平台，让学员之间可以相互交流学习经验和问题，提高学习效果。

在培养过程中，不仅要关注学员的考试成绩，还要注重学员的职业发展需求。提供职业发展指导，帮助学员了解造价工程师的职业前景和发展路径，为学员的未来职业规划提供建议。

与建筑企业合作，为学员提供实习机会，让学员在实际工作中应用所学知识，提高实际工作能力。同时，通过实习，学员可以更好地了解建筑行业的实际需求，为今后的职业发展做好准备。